在(zài )离法(fǎ )国巴黎不(bú )远的(✒)一(🐽)个郊区小镇中(zhōng )学里,女主作(🕟)为新官(🔱)上(shàng )任(🤢)的副校长,对(duì )新工(gōng )作充满责任心和热(🐮)忱。而(ér )她面临着(👋)多年(nián )学校(xiào )遗留的顽(wán )疾(jí )教育(🖲)问题(🐿),即差班生管(🗄)理的(de )问(🕖)题(tí ),颇为困扰(rǎo )(🔲)。此种教育制(zhì )度严重限制了(🥞)学生(shēng )(😚)的(🍮)健康成长,后(hòu )(🚑)来(🐶)经(🥀)过师(shī )生们的共同努(nǔ )力,取消了差班制。针(zhēn )对“差(chà )生”的天分和喜好,把(bǎ )他们(💻)分配到了特助班,因(🤠)材(🤸)施(shī )教,让他们发挥特长,得(🍄)到(dào )了应有(👃)的尊重(chóng )和正确的指导(👺)。
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