剧情简介
出(chū )(🌠)生于清(qīng )末的熊育英，以自己的切身(🃏)经验，深(🕸)感中国之积弱，并进(jìn )而产生(shēng )“教育(yù )救国”的思想，终其一(📿)生，熊氏都孜孜于(yú )江(jiāng )(♑)西(📼)和中(zhōng )国的教(jiāo )育(🕔)事业：开办小(🛍)学(🎡)、中(zhōng )学、大学，培(🥄)育(🛹)出一批(🚥)批中国现(xiàn )代(🎿)史(🎫)上(shàng )的精英(yīng )人物：邹滔(tāo )奋(fèn )、张国(guó )(🕕)焘(🤯)、饶漱石…… (🌙) 中国(guó )古代有“太上(shàng )立德，其次立功，其次立言(yán )(🥎)”之说。许多教(jiāo )育家在教育(yù )上都不(bú )重著书立说而更重躬行(háng )实践，熊育(🔔)英便是如此。 “吾欲托之(🥕)空言(🐀)，不如见之(zhī )行事之(zhī )深切著明也(yě )”。在(🏉)一(🥊)生(🍑)漫(👊)长的(💍)教(🚗)育(🐾)生涯中，熊育英(🌹)虽然并未给后人(rén )(🌪)留下什么教育(yù )著作和系统(tǒng )完(💿)整(zhěng )的教(🈺)育思想，然而，他却(què )(👌)以(💏)自己(🥤)孜孜砣砣(💸)，身(🐞)体力行的教育实(shí )践，深刻影响(🆙)着(zhe )江西(xī )近现代教育的(🏓)历史(shǐ )面貌，为江(😳)西近现代教育事业的发展做出了(🤼)巨大贡献。其教(😉)育业绩和影响，不仅为(wéi )近代以(yǐ )来江(🔬)西教育史上绝(jué )(🚪)无仅有，即(👼)使(shǐ )(😲)是(shì )在近代(✒)以(💨)后的中国(guó )，也是罕有(yǒu )其(qí )匹的(de )。 更难得的(de )是，身为教育家(jiā )的熊(👔)育(yù )英(yīng )，身上具有快(🍏)意(😻)恩仇、(🍗)为国为民的“大侠(xiá )之风”，“师侠”二字...
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